100學年度助學金「服務學習」有學校「未符」相關之規定

100學年度弱勢助學「服務學習」應排除「工讀」性質之規定RICE於2011年11月28日 向「行政院人權保障推動小組信箱」提出意見

建請教育部緊急處置。

（2011年12月5日 ）教育部回復承辦單位：高教司承辦 人：許翰笙回覆內容：RICE您好

有關您致行政院人權保障推動小組反映部分學校辦理「大專校院弱勢學生助學計畫」疑未符相關規定案

本部敬復如下：一、旨揭計畫包括「助學金」、「生活助學金」、「緊急紓困助學金」及「住宿優惠」等項目

分別提供學生學雜費、生活費、緊急紓困金及住宿費用等優惠

修正計畫及相關學校應遵行事項本部業以100年8月1日臺高通字第1000129572號函知各校在案。

二、旨揭計畫為回歸助學意旨

並彰顯公共性及公益性等特質

將原申領「助學金」各校得要求學生履行之生活服務學習

配合現行服務學習方案

名稱修改為「服務學習」；各校得於各項實施原則下

要求領取助學金之學生參與服務學習

並得作為核發助學金之參考。

三、其次

依旨揭計畫領取「生活助學金」之學生

應由各校安排「生活服務學習」

並作為核發生活助學金之參考；惟生活服務學習內容除不得具危險性及影響學生正常課業學習外

其時數每週以10小時為上限。

四、綜上

計畫中助學金及生活助學金兩者定位有別

其各校據其所得賦予學生之義務

其實質意涵亦有所差異。

相關事項均前業明確函知各校

各校均應配合辦理；至部分學校疑似未符相關規定部分

本部業以100年11月3日臺高通字第1000920497號函請各校檢視修正在案。

五、各校辦理弱勢助學措施之成效

均將納為本部私立學校獎補助及國立大學績效型補助之相關指標

以維護弱勢學生學習權益。

感謝您的來信及對教育事務之熱忱

敬祝闔家平安教育部敬復